Newsletter der Sektion Medienpädagogik (DGfE)

Sehr geehrte Mitglieder und Gäste der Sektion Medienpädagogik,

liebe:r ,

Im Folgenden erhalten Sie den Newsletter der Sektion Medienpädagogik. Wir laden alle sehr herzlich ein, sich aktiv am Newsletter sowie den Aufrufen unten zu beteiligen.  

 

Veranstaltungen

Danke für die Unterstützung und Einladung zum Austausch

Liebe Mitglieder der Sektion Medienpädagogik,

auf diesem Weg möchte ich mich herzlich für die Unterstützung meiner Kandidatur für einen Platz im Vorstand der DGfE durch die Sektion Medienpädagogik bedanken.

In den letzten Tagen zwischen „Einladung“ von externer Seite und Unterstützung meiner Kandidatur durch die Sektion ging es sehr schnell. Auch deswegen möchte ich mit Ihnen und Euch in einer Online-Session über Digitalisierung und Erziehungswissenschaft, über meine Motivation für die Kandidatur oder auch zu ganz anderen Fragen als mögliches Vorstandsmitglied der DGfE ins Gespräch kommen. Da ich aktuell mein Forschungsfreisemester in Australien verbringe, kann dies leider nur online geschehen – wir haben aber ja alle Erfahrung mit derartigen Formaten. Daher kommt hier (m)eine herzliche Gesprächseinladung:
*** Dienstag, 05.03.2024, 10.00 Uhr-11.00 Uhr via Zoom (siehe Link unten) ***

https://fernuni-hagen.zoom.us/j/2918915713?pwd=Umx3bXhEWW9aQlVweEc4K3ZWNXQwQT09
Meeting-ID: 291 891 5713
Kenncode: 5D2mtZwA

Eine Anmeldung ist nicht erforderlich. Kommen Sie / kommt einfach hinzu.

Herzliche Grüße
Sandra (Hofhues)


Univ.-Prof'in Dr'in Sandra Hofhues

FernUniversität in Hagen
Fakultät für Kultur- und Sozialwissenschaften
Institut für Bildungswissenschaft und Medienforschung

Lehrgebiet Mediendidaktik
Gebäude 1 (KSW), Bauteil C, Raum 0.24 (EG)
Universitätsstraße 33
58097 Hagen

E-Mail: sandra.hofhues@fernuni-hagen.de



Uneducated Edtech?

Uneducated Edtech?

Risks and Potentials of Education Technology and AI

Tuesday, 23 April 2024, 5–6.30 pm

The event takes place via Zoom, is free or charge and in the English language. (Swiss Timezone: UTS + 01:00). Registration is needed. 

Education Technology (Edtech) and AI are often hailed as facilitators of learning, yet they also face criticism. In this panel, we discuss the benefits as well as the risks of educational technologies, particularly considering the vast amounts of data required for AI to function. Additionally, we address the ethical questions that these developments in the field of learning, teaching, and education bring about. 

The following experts will speak at this panel:

  •  Adrienne Wiliams: Researcher at DAIR («Distributed AI Research Institute», founded by Timnit Gebru, the former co-lead of Google’s Ethical Artificial Intelligence Team), former Junior High teacher, warns about the missing regulations around education technology and corporate owned schools.
  • Sigrid HartongProfessor of sociology at the Helmut Schmidt University in Germany, leader of SMASCH – Smart Schools: Smart Schools, which develops and evaluates concepts for digital transformation in schools.
  • Jessica Dehler: Executive director of the Centre for Learning Science at EPFL in Switzerland, expert for learning technologies with four years of experience in the EdTech sector.

 

This panel takes place within the framework of the event series «Education and Digitality», organized by the research center Education and Digital Transformation. The event series explores how potentials for digitization in education are being realized in research and practice, as well as the risks that arise.

To register, please click here. Further information (only in German) can be found here. 



Magdeburger Methodenworkshop

Auch in diesem Jahr veranstaltet das Zentrum für Sozialweltforschung und Methodenentwicklung (ZSM) wieder den Magdeburger Methodenworkshop. Vom 26.-27. April besteht die Möglichkeit, im Rahmen von unterschiedlichen qualitativen Forschungswerkstätten an empirischem Material zu Arbeiten und forschungsmethodische Fragen zu diskutieren. Auch im Bereich medienpädagogischer Forschung wird es entsprechende Arbeitsgruppen geben.

Nähere Infos unter: https://www.zsm.ovgu.de/Methodenworkshop/Programm+und+Angebote+2024.html



Stellenausschreibungen / Jobs

W3-Professur für Medienbildung

An der PH Heidelberg ist eine W3-Professur für Medienbildung ausgeschrieben. Bewerbungsschluss 29.03.2024

https://www.ph-heidelberg.de/fileadmin/de/wir-stellen-uns-vor/personalangelegenheiten/Stellen/Professuren/W3_Professur_für_Medienbildung_Feb_2024.pdf



Call for Papers 

Diverses

Open-Access-Sammelband zum Thema “Populismus und Protest – Demokratische Öffentlichkeiten und Medienbildung in Zeiten von Rechtsextremismus und Digitalisierung” erschienen

Wie verändern Technologien Partizipation? Das Aufkommen digitaler Technologien hat neue Formen des Engagements ermöglicht, die Protestbewegungen, politische Kampagnen oder auch Initiativen der politischen Bildung prägen. Veränderte Aufmerksamkeitsökonomien und Affektpolitiken, von denen rechtspopulistische Akteur:innen profitieren, fordern die demokratische Selbstverständigung ebenso heraus wie die Macht der Daten.

Der Sammelband über die Transformation der digitalen demkratischen Öffentlichkeiten ist Open Access im Budrich Verlag erschienen und versammelt Perspektiven aus der Allgemeinen Erziehungswissenschaft und Medienpädagogik auf (post-)digitale demokratische Öffentlichkeiten.

Mehr unter https://shop.budrich.de/produkt/populismus-und-protest/



Eigenen Beitrag zum Newsletter einreichen

Sie sind herzlich eingeladen, Ihre höchstens 70 Worte lange Mitteilung für den Newsletter der Sektion Medienpädagogik in folgendem Formular einzutragen:

https://www.medienpaed.net/newsletter/mitteilung-eintragen/

Registrierung zur Austauschplattform Mattermost der Sektion Medienpädagogik

Zur Unterstützung der Vernetzung und des Austausches von Mitgliedern und Gästen der Sektion Medienpädagogik untereinander (z.B. Finden von Projektpartner:innen, Organisation von AGs) wurde von der AG Kommunikation ein Mattermost-Server eingerichtet. Als webbasierter Open-Source Messaging-Dienst eröffnet Mattermost eine Alternative zu Mails und vergleichbarer proprietärer Software. Einen Zugang zum Messaging-Dienst erhalten Sie über folgenden Link:

https://mattermost.medienpaed.net/signup_user_complete/?id=rqgyditjcpdefcsry7azdasbke

Austausch ist auch auf dem Blog, dem Mattermost oder auf Twitter möglich. Stay in touch!

 

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