Newsletter der Sektion Medienpädagogik (DGfE)

Sehr geehrte Mitglieder und Gäste der Sektion Medienpädagogik,

liebe:r ,

Im Folgenden erhalten Sie den Newsletter der Sektion Medienpädagogik

Stellenausschreibungen mit Bezug zur Medienpädagogik
Stellenausschreibung als Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in (100 %) im Bereich inklusiv-digitale Sprachenbildung (Projekt STUDYasU) an der Europa-Universität Flensburg

An der Professur Pädagogik bei Beeinträchtigung von Sprache und Kommunikation (Prof. Dr. Solveig Chilla) und an der Professur für Medienpädagogik und interdisziplinäre Medienforschung (Prof. Dr. Christian Filk) der Europa-Universität Flensburg ist im Konzeptions- und Umsetzungsprojekt „‚Study as you are!‘ – Anforderungsdesign und Umsetzungsstrategie barriere-sensibler Hochschullehre am Beispiel inklusiv-digitaler Sprachenpädagogik“ (Kürzel: STUDYasU) zum nächstmöglichen Termin eine Stelle als
 
wissenschaftliche Mitarbeiterin / wissenschaftlicher Mitarbeiter (d/m/w)
 
befristet bis zum 31.07.2024 zu besetzen.
Eine Verlängerung bzw. Fortführung der Stelle wird angestrebt.
 
In der Anwendungsdomäne inklusiv-digitale Sprachenpädagogik zielt STUDYasU auf interdisziplinäre institutionalisierte und adaptierbare Lehr-/ Lernszenarien, die zu verallgemeinerbaren Aussagen und Modelllösungen für eine barriere-sensible digitale Hochschullehre führen sollen. Grundlegend ist ein niederschwelliges Angebot für alle, indem die hochschuldidaktische Grundlegung heterogene Lernausgangslagen als Fakt anerkennt und segregierende Praktiken durch die Umsetzung eines spezifischen Anforderungsdesign inklusiv- digitaler Hochschulbildung überwindet.
Deadline: 28.07.2023 
Link: https://jobs.uni-flensburg.de/jobposting/00f866695f8eedecf1dc2a7472290d604cfc8ded0


Ausschreibung W1 "EW mit dem Schwerpunkt Bildung und Digitalität" / Uni Magdeburg

Liebe Freundinnen und Freunde der Medienpädagogik und Medienbildung,

die Ausschreibung der W1-Juniorprofessur "Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Bildung und Digitalität" an der Uni Magdeburg ist jetzt online. Bewerbungsfrist ist der 31.07.23.

https://www.ovgu.de/unimagdeburg_media/Stellenausschreibungen/2023/Professuren/W1+Jun__Prof__Erziehungswissenschaft_FHW_B%C3%BCnning_Entwurf-p-108124.pdf

Wir freuen uns über Bewerbungen :-) Und für Rückfragen stehe ich gerne zur Verfügung.

Mit freundlichen Grüßen,

Stefan Iske


5 Stellen zu besetzen in Oldenburg (critical digital education)

Die Fachgruppe „Digitale Bildung in der Schule“ (ab 01.07.2023 Prof. Dr. Felicitas Macgilchrist) such Verstärkung! Fünf Stellen sind ausgeschrieben (Medienpädagog*in, Verbundkoordination RED, und Stellen zur Promotion und Habilitation). Die Fachgruppe lehrt und forscht im Feld der Critical Digital Education bzw. Critical Studies of Educational Technology (EdTech). Fragestellungen liegen an der Schnittstelle von Schule, digitaler Kultur und gesellschaftlicher Transformation, mit Gestaltungsraum für das Team. Weitere Informationen finden sich hier:

https://uol.de/paedagogik/arbeitsbereiche/digitale-bildung-in-der-schule und hier: https://uol.de/stellen


Call for Papers
Call for Papers in der Zeitschrift MedienPädagogik

Die Zeitschrift MedienPädagogik lädt dazu ein, Initiativen und Entwürfe zu CfPs für Themenhefte einzureichen. Desweitern können Sie jederzeit Einzelbeiträge und Rezensionen einreichen. Kumulative und monografische Dissertationen können ebenfalls eingereicht werden. Kontakt: post@medienpaed.com


CfP: "Posthumanismus - Pädagogische Anschlüsse und kritisches Potenzial"

Im Frühjahr 2025 soll der Sammelband "Posthumanismus - Pädagogische Anschlüsse und kritisches Potenzial" (Hrsg.: Patrick Bettinger, Dominik Farrenberg, Maik Wunder) bei BeltzJuventa erscheinen. Im Band möchten wir unterschiedliche erziehungswissenschaftliche Perspektiven auf posthumanistische Positionen zur Diskussion stellen und mögliche Anschlüsse ausloten (siehe https://katho-nrw.de/news/detailansicht/call-for-papers-posthumanismus-paedagogische-anschluesse-und-kritisches-potenzial).

Aktuell laden wir zur Einreichung von Beitragsvorschlägen ein. Die Einreichung von Abstracts im Umfang von 7.000 Zeichen ist bis zum 31.10.2023 möglich. Zur Vorbesprechung der Publikation ist am 20. und 21.02.2024 ein Autor*innen-Workshop in Aachen geplant.


CfP Digitalisierung der Hochschulbildung in der Hochschulbildung für Soziale Arbeit
Der Sammelband "Digitalisierung in der Hochschulbildung für Soziale Arbeit"  (Herausgegeben von Maik Wunder & Annett Giercke-Ungermann) lädt Autor_innen aus Wissenschaft und Forschung ein, sich mit aktuellen und zukünftigen Entwicklungen, Konzepten und Perspektiven von digitaler Hochschulbildung zu befassen.
Die Digitalisierung verändert möglicherweise die Hochschulbildung für Soziale Arbeit in vielfältiger Weise. Dabei können neue oder veränderte Strukturen, Bildungsformate und Prüfungsmodalitäten in Erscheinung treten. Was potentiell neue Anforderungen und Erwartungen an Bildungsprozesse sowohl für Lehrende als auch Lernende und Dritte nach sich zieht.

Themenfelder

Die Beiträge können sich mit den folgenden Themenfeldern beschäftigen:

  • Bildungstheoretische und / oder lerntheoretische Reflexionen von digitaler Hochschullehre
  • Strukturelle Rahmenbedingungen von digitaler Hochschullbildung
  • Barrierefreiheit, Teilhabe und Spaltungen in der digitalen Hochschulbildung
  • Digitale Hochschulbildung und die Renaissance des Analogen (Postdigitale Perspektiven)
  • Lehrformate in der digitalen Hochschulbildung (Lehre mit, über und in digitale Architekturen)
  • Prüfungsmodalitäten in der digitalen Lehre
  • Erwartungen und Anforderungen von Studierenden und Lehrenden an die digitale Bildung (didaktische Ebene)
  • Erwartungen und Anforderungen an Studierende und Lehrende (personelle Ebene)
  • Lehre mit neuen Medien Hoch 2 (z.B. Robotik, Künstliche Intelligenz, Deep Learning Systemen, Verdatung von Lernen, Metaverse und Virtual Reality)
  • Datenschutz und Informationssicherheit in der digitalen Hochschulbildung

Abgabe und Voraussetzungen

Wir freuen uns über Einreichungen von Beiträgen aus verschiedenen Disziplinen und Perspektiven. Die Beiträge können theoretische, empirische oder reflexiv praxisorientierte Zugänge haben und sollen einen innovativen und kritischen Blick auf die Digitalisierung in der Hochschulbildung für Soziale Arbeit werfen.

Bitte senden Sie Ihre Abstracts (max. 3.000 Zeichen inkl. Leerzeichen) bis zum 15. November 2023 an die Herausgeber_innen des Sammelbands: a.giercke-ungermann(at)katho-nrw.de

Wir bitten um Angabe des Themas, der Forschungsfrage, des theoretischen und methodischen Zugangs sowie Angaben zur Person (Titel, derzeitige Tätigkeit, Forschungsschwerpunkte) im Abstract. Die Autor_innen werden bis zum 15. Dezember 2023 benachrichtigt, ob der Vorschlage angenommen ist, und dann ggf. gebeten, einen vollständigen Beitrag (max. 34.000 Zeichen inkl. Leerzeichen) bis zum 31. April 2024 einzureichen. Die Veröffentlichung ist für Sommer 2024 im Julius Klinkhardt Verlag geplant.

Der Call kann unter dem Link:
https://katho-nrw.de/news/detailansicht/call-for-papers-digitalisierung-in-der-hochschulbildung-fuer-soziale-arbeit

abgerufen werden.

 

 


Workshop / WPR Methods / Educational digitalisation in China and other contexts

The Leibniz Institute for Educational Media | Georg-Eckert-Institute is hosting a workshop on "The WPR approach and policies on education in the digital age: China and its global peers" (25-26.10.2023). With Carol Bacchi as keynote, reflecting on 'What is the problem represented to be?'. CfP here: https://dtrac.gei.de (Deadline for abstracts: 15.08.2023).


Veranstaltungsankündigungen
Jetzt zur Herbsttagung #mpaed2023 anmelden!

Liebe Kolleg:innen,
am 21. und 22.09.2023 findet die Herbsttagung der Sektion Medienpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) an der FernUniversität (FeU) in Hagen statt. Das Tagungsmotto lautet: "Mit Medienpädagogik in die Zukunft. Entwürfe, Begründungen und (inter-)disziplinäre Begegnungen".

Das Tagungsprogramm steht und ab sofort kann man sich unter folgendem Link anmelden: https://www.conftool.com/mpaed2023/

Tagungswebseite: https://www.fernuni-hagen.de/mpaed2023/

Auf bald in Hagen!
Claudia de Witt und Sandra Hofhues


Eigenen Beitrag zum Newsletter einreichen

Sie sind herzlich eingeladen, Ihre höchstens 70 Worte lange Mitteilung für den Newsletter der Sektion Medienpädagogik in folgendem Formular einzutragen:

https://www.medienpaed.net/newsletter/mitteilung-eintragen/

Registrierung zur Austauschplattform Mattermost der Sektion Medienpädagogik

Zur Unterstützung der Vernetzung und des Austausches von Mitgliedern und Gästen der Sektion Medienpädagogik untereinander (z.B. Finden von Projektpartner:innen, Organisation von AGs) wurde von der AG Kommunikation ein Mattermost-Server eingerichtet. Als webbasierter Open-Source Messaging-Dienst eröffnet Mattermost eine Alternative zu Mails und vergleichbarer proprietärer Software. Einen Zugang zum Messaging-Dienst erhalten Sie über folgenden Link:

https://mattermost.medienpaed.net/signup_user_complete/?id=rqgyditjcpdefcsry7azdasbke

Austausch ist auch auf dem Blog, dem Mattermost oder auf Twitter möglich. Stay in touch!

 
Newsletter abbestellen   |   Abonnement verwalten   |   Online ansehen