Call for Presentations :: Herbsttagung 2018 der Sektion Medienpädagogik in Bremen

Die diesjährige Herbsttagung der Sektion Medienpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) widmet sich den Forschungsfeldern der Medienpädagogik in Zeiten einer tiefgreifenden Mediatisierung. Die Tagung findet am 20. und 21. September 2018 an der Universität Bremen statt. Mit dem Begriff der Digitalisierung ist die Beschäftigung mit Medien (wieder) in das Zentrum der bildungspolitischen Diskussion gerückt.…

Call for Posters :: Herbsttagung 2018 der Sektion Medienpädagogik in Bremen

Die Herbsttagung 2018 der Sektion Medienpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) bietet neben den klassischen Beitragseinreichungen auch die Möglichkeit, aktuelle Forschungsarbeiten in Form eines Posters zu präsentieren. Dabei können insbesondere auch laufende oder kürzlich gestartete Forschungsvorhaben – z.B. zum Forschungsdesign oder detaillierte Informationen zur Forschungsmethodologie – vorgestellt werden.…

Orientierungsrahmen für die Entwicklung von Curricula für medienpädagogische Studiengänge und Studienanteile

Die Sektion Medienpädagogik hat am 4. Dezember 2017 den “Orientierungsrahmen für die Entwicklung von Curricula für medienpädagogische Studiengänge und Studienanteile” veröffentlicht: https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2017.12.04.X Abstract Der vorliegende Orientierungsrahmen greift aktuelle bildungspolitische Diskussionen auf und zeigt, wie die Medienpädagogik gesellschaftliche Verantwortung übernimmt, indem sie einerseits zu Mediatisierungs- und Digitalisierungsprozessen kritisch Stellung nimmt, zum anderen aber auch grundsätzliche Voraussetzungen für die medienpädagogische Professionalisierung aufführt.Die…

CfP: Herbsttagung, “Erziehungswissenschaftliche und medienpädagogische Onlineforschung: Stand der Dinge und Blick nach vorn”

Die diesjährige Herbsttagung der Sektion Medienpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) widmet sich dem Verhältnis von Erziehungswissenschaft, Medienpädagogik und Onlineforschung. Im Zusammenhang mit gravierenden technologisch-strukturellen Veränderungen der Medienlandschaft stehen veränderte Medienpraxen, die neuartige Herausforderungen für die Erziehungswissenschaft – und insbesondere die Medienpädagogik – in Theorie und Praxis darstellen.…

Call for Papers: ‹Digitale Bildung›. Medienbezogene Bildungskonzepte für die ‹nächste Gesellschaft›

Themenheft der Zeitschrift MedienPädagogik (www.medienpaed.net) Herausgegeben von Jasmin Bastian, Tobias Feldhoff und Marius Harring Bitte reichen Sie Ihren Beitrag bis zum 15.5.2017 unter http://www.medienpaed.net/author/submit ein. Hinweise zur formalen Gestaltung finden Sie unter http://www.medienpaed.net/about/submissions#authorGuidelines. Call for Papers als PDF Webversion des Calls: http://www.medienpaed.net/announcement/view/6

Call for Papers: Medienpädagogik und Didaktik der Informatik. Eine Momentaufnahme disziplinärer Bezüge und schulpraktischer Entwicklungen

Themenheft der Zeitschrift MedienPädagogik (www.medienpaed.net) Herausgegeben von Torsten Brinda, Ira Diethelm, Sven Kommer und Klaus Rummler Bitte reichen Sie Ihren Beitrag bis zum 31.8.2017 unter http://www.medienpaed.net/author/submit ein. Hinweise zur formalen Gestaltung finden Sie unter http://www.medienpaed.net/about/submissions#authorGuidelines. Webversion des Calls: http://www.medienpaed.net/announcement/view/5

Call for Papers für das „Offene Heft“ von medien & zeit

Herausgeber*innen des „Offenen Heftes“: Diotima Bertel, Erik Koenen, Mike Meißner, Bernd Semrad Gastherausgeber: Patrick Merziger (Universität Leipzig) medien & zeit – Kommunikation in Vergangenheit und Gegenwart ist ein interdisziplinäres Fachjournal mit personeller wie institutioneller Anbindung an das Institut für Publizistik‐ und Kommunikationswissenschaft der Universität Wien und wird seit 1986 vom Arbeitskreis für historische Kommunikationsforschung (AHK) mit Sitz in Wien, Österreich, herausgegeben.…