Sektion Medienpädagogik

An der Helmut-Schmidt-Universität/Universität der Bundeswehr Hamburg (HSU/UniBw H), Fakultät für Geistes- und Sozialwissenschaften, Professur für Erziehungswissenschaft, ins-besondere Bildungs- und Erziehungstheorie sowie philosophische Grundlagen (Herr Univ.-Prof. Dr. Sanders), ist ab dem 01.04.2026 die Stelle einer/eines Wissenschaftlichen Mitarbeiterin / Wissenschaftlichen Mitarbeiters (m/w/d) (Entgeltgruppe 13 Tarifvertrag für den öffentlichen Dienst (TVöD); 39 Stunden wöchentlich) befristet für die Dauer von 3 Jahren zu besetzen.…

Kommenden Winter 2026 findet die Vorstandswahl der DGfE-Sektion Medienpädagogik statt. Der neue Vorstand wird im Rahmen der Mitgliederversammlung der Sektion auf dem DGfE-Kongress in München im März 2026 die Amtsgeschäfte übernehmen. An dieser Stelle möchten wir die Kandidat*innen vorstellen, die zur Wahl stehen.…

Das Jahrbuch Medienpädagogik 23 der Sektion Medienpädagogik der DGfE wird von Prof. Dr. Rudolf Kammerl, Dr. Katrin Kreutz und Dr. Jane Müller vom Lehrstuhl Pädagogik mit Schwerpunkt Medienpädagogik der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg sowie dem Vorstand der Sektion Medienpädagogik der DGfE Prof. Dr.…

Im Rahmen der diesjährigen Herbsttagung der Sektion Medienpädagogik wurde auch der Dissertationspreis vergeben. Die Sektion Medienpädagogik vergibt diesen in einem zweijährlichen Rhythmus, um damit eine herausragende Dissertation auszuzeichnen, die in Deutschland, Österreich oder der Schweiz erstellt wurde, von hohem wissenschaftlichen Interesse ist, über ein hohes Maß an Originalität verfügt, einen wesentlichen Beitrag zur Weiterentwicklung von Theorie und/oder Praxis der Medienpädagogik leistet und gesellschaftliche Relevanz aufweist.…

Nach einer längeren Pause hat sich der Arbeitskreis Diversity kürzlich wieder getroffen, um die Weichen für die zukünftige Arbeit zu stellen. In einer konstruktiven und engagierten Runde haben die Teilnehmer:innen darüber gesprochen, welche Themen und Ziele der Arbeitskreis in den kommenden Monaten angehen möchte.…